我校成功舉辦第十六屆家庭教育研討(tǎo)會暨親子活動
時(shí)間：2016-08-25 | 浏覽量：2894
南甯市恩斯教育信息咨詢有限公司育第十六屆家庭教育研討(tǎo)會暨親子活動于1月(yuè)2日中午十二點在該校的(de)樂(yuè)鼓聲中徐徐落下(xià)來(lái)帷幕。
此次活動是在歲末年初2015年12月(yuè)31日開始至2016年1月(yuè)2日結束。曆時(shí)三天。參加活動人(rén)員(yuán)有專家、教授、領導、嘉賓、媒體、老師、教官、家長(cháng)、學生等一百多(duō)人(rén)。活動分(fēn)爲三大(dà)塊：12月(yuè)31日晚上與會人(rén)員(yuán)在該校園裏共同觀看東方勵志教育全體師生員(yuán)工舉辦的(de)元旦晚會；1月(yuè)1日家長(cháng)們在玉林(lín)大(dà)酒店(diàn)聆聽(tīng)三位從北(běi)京請來(lái)的(de)專家進行的(de)家庭教育講座；1月(yuè)2日上午在該校舉行親子活動<親子拓展遊戲>。專家，家長(cháng)，嘉賓們觀看學生們表演的(de)隊形隊列、軍體拳、擒拿拳、應急棍、《弟(dì)子規》操等。
1日上午楊鳳池專家講座“如何培養樂(yuè)觀、自信的(de)孩子”爲題，他(tā)圍繞兒(ér)童青少年教育，概括爲一個(gè)中心兩個(gè)基點，一個(gè)中心是“一切以孩子健康成長(cháng)爲中心”。兩個(gè)基點是：讓孩子順其自然地成長(cháng)；讓孩子在肯定中成長(cháng)。在與家長(cháng)互動中，他(tā)揭示了(le)兒(ér)童青少年教育的(de)三大(dà)誤區(qū)；一是重物(wù)質輕精神；二是重智商輕情商；三是重學齡後輕學齡前。爲使青少年健康茁壯成長(cháng)，楊教授把培養孩子分(fēn)爲四個(gè)階段：一、嬰兒(ér)之養育與保護；二、幼兒(ér)期心理(lǐ)衛生；三、學齡前期心理(lǐ)衛生；四、學齡期的(de)心理(lǐ)衛生。最後他(tā)總結出人(rén)生成功公式。（1）20%專業知識+80%人(rén)際關系。（2）15%智商+85%情商。
下(xià)午李伯淳專家講座的(de)主題是“培養幸福快(kuài)樂(yuè)孩子的(de)大(dà)智慧。”圍繞“仁、儀、禮、智、信”五常來(lái)簡述，他(tā)說：“仁如房(fáng)屋，義如道路，禮如車輪，智如司機，信如方向”。現代的(de)理(lǐ)想教育，家道：家風、家訓、家規、家法、家業；學校：學分(fēn)、學業、學位、學科；社會：社會文化(huà)、社會潮流、社會風氣、社會現象。人(rén)生規劃應是：老年養福，中年養真，成年養德，少年養志，蒙童養性。
晚上，全體家長(cháng)繼續在福霖大(dà)酒店(diàn)聆聽(tīng)徐小煉專家的(de)講座。講座題爲“心的(de)溝通(tōng)藝術”。她首先道出一個(gè)案例“溝通(tōng)誤區(qū)”，家長(cháng)與小孩溝通(tōng)都用(yòng)家長(cháng)制說話(huà)，導緻小孩不理(lǐ)不睬。溝通(tōng)它有五個(gè)層次：（1）敞開（2）讀後感（3）讀觀點（4）講事實（5）打招呼。溝通(tōng)的(de)效果來(lái)源是文字7%，聲調38%，身體語言55%。
通(tōng)過曆時(shí)三天的(de)聆聽(tīng)、互動、互學、交流，家長(cháng)們學到了(le)與小孩溝通(tōng)的(de)技巧，說話(huà)的(de)藝術。決心回去要改變教育小孩的(de)思路。使小孩有一個(gè)理(lǐ)想的(de)父母，有一個(gè)溫暖的(de)家。
我校莫董事長(cháng)與專家教授、家長(cháng)們合影(yǐng)
第十六屆親子活動開幕式
第十六屆親子活動學生家長(cháng)合影(yǐng)
此次活動是在歲末年初2015年12月(yuè)31日開始至2016年1月(yuè)2日結束。曆時(shí)三天。參加活動人(rén)員(yuán)有專家、教授、領導、嘉賓、媒體、老師、教官、家長(cháng)、學生等一百多(duō)人(rén)。活動分(fēn)爲三大(dà)塊：12月(yuè)31日晚上與會人(rén)員(yuán)在該校園裏共同觀看東方勵志教育全體師生員(yuán)工舉辦的(de)元旦晚會；1月(yuè)1日家長(cháng)們在玉林(lín)大(dà)酒店(diàn)聆聽(tīng)三位從北(běi)京請來(lái)的(de)專家進行的(de)家庭教育講座；1月(yuè)2日上午在該校舉行親子活動<親子拓展遊戲>。專家，家長(cháng)，嘉賓們觀看學生們表演的(de)隊形隊列、軍體拳、擒拿拳、應急棍、《弟(dì)子規》操等。
1日上午楊鳳池專家講座“如何培養樂(yuè)觀、自信的(de)孩子”爲題，他(tā)圍繞兒(ér)童青少年教育，概括爲一個(gè)中心兩個(gè)基點，一個(gè)中心是“一切以孩子健康成長(cháng)爲中心”。兩個(gè)基點是：讓孩子順其自然地成長(cháng)；讓孩子在肯定中成長(cháng)。在與家長(cháng)互動中，他(tā)揭示了(le)兒(ér)童青少年教育的(de)三大(dà)誤區(qū)；一是重物(wù)質輕精神；二是重智商輕情商；三是重學齡後輕學齡前。爲使青少年健康茁壯成長(cháng)，楊教授把培養孩子分(fēn)爲四個(gè)階段：一、嬰兒(ér)之養育與保護；二、幼兒(ér)期心理(lǐ)衛生；三、學齡前期心理(lǐ)衛生；四、學齡期的(de)心理(lǐ)衛生。最後他(tā)總結出人(rén)生成功公式。（1）20%專業知識+80%人(rén)際關系。（2）15%智商+85%情商。
下(xià)午李伯淳專家講座的(de)主題是“培養幸福快(kuài)樂(yuè)孩子的(de)大(dà)智慧。”圍繞“仁、儀、禮、智、信”五常來(lái)簡述，他(tā)說：“仁如房(fáng)屋，義如道路，禮如車輪，智如司機，信如方向”。現代的(de)理(lǐ)想教育，家道：家風、家訓、家規、家法、家業；學校：學分(fēn)、學業、學位、學科；社會：社會文化(huà)、社會潮流、社會風氣、社會現象。人(rén)生規劃應是：老年養福，中年養真，成年養德，少年養志，蒙童養性。
晚上，全體家長(cháng)繼續在福霖大(dà)酒店(diàn)聆聽(tīng)徐小煉專家的(de)講座。講座題爲“心的(de)溝通(tōng)藝術”。她首先道出一個(gè)案例“溝通(tōng)誤區(qū)”，家長(cháng)與小孩溝通(tōng)都用(yòng)家長(cháng)制說話(huà)，導緻小孩不理(lǐ)不睬。溝通(tōng)它有五個(gè)層次：（1）敞開（2）讀後感（3）讀觀點（4）講事實（5）打招呼。溝通(tōng)的(de)效果來(lái)源是文字7%，聲調38%，身體語言55%。
通(tōng)過曆時(shí)三天的(de)聆聽(tīng)、互動、互學、交流，家長(cháng)們學到了(le)與小孩溝通(tōng)的(de)技巧，說話(huà)的(de)藝術。決心回去要改變教育小孩的(de)思路。使小孩有一個(gè)理(lǐ)想的(de)父母，有一個(gè)溫暖的(de)家。
第十六屆家庭教育研討(tǎo)會
楊鳳池教授講座
李伯淳老師講座
徐小煉老師講座
我校莫董事長(cháng)與專家教授、家長(cháng)們合影(yǐng)
第十六屆親子活動開幕式
第十六屆親子活動學生家長(cháng)合影(yǐng)
